对表对标,触及灵魂的思想洗礼

来源:解放军报作者:刘海涛责任编辑:杨凡凡
2019-06-12 06:38

对表对标,触及灵魂的思想洗礼

——牢牢把握“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总要求②

■刘海涛

“嘀、嘀、嘀……北京时间×点整。”国家授时中心的报时,早已被大家耳熟能详,被视作钟表走时的校对标准。对于广大党员来说,也需要在思想上经常“对对表”,以校正前行的方向、踏准前行的步点、积蓄前行的力量,确保不出任何问题和偏差。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上,习主席明确提出,要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照党章党规,对照人民群众新期待,对照先进典型、身边榜样,坚持高标准、严要求,有的放矢进行整改。这就像是一种对表对标,只有走心入脑、落细落实,才能补足精神之钙、筑牢灵魂之柱,确保思想上始终过硬、政治上始终过硬。

一次走心的教育,理应是一次精神的整饬、一次思想的点名。从延安时期的整风运动,到上世纪八十年代在全党分期分批开展的全面整党,再到新世纪以来保持共产党员先进性教育活动……全党开展的每次集中教育,都把对表对标作为核心要求,都把锤炼过硬思想政治作为首要目标。

党的十八大以来,这一优良传统有了新的传承和发展。党的群众路线教育实践活动,“三严三实”专题教育,“两学一做”学习彩票网下载教育,都把思想政治建设摆在突出位置。“欲事立,须是心立”。从思想建党入手,让党员干部接受触及灵魂的思想洗礼,是教育活动取得显著成效的重要经验。

面向全体的教育,归根结底要对每个个体起作用。社会学中有个概念,叫“横山法则”,意谓最有效且有持续性的约束,并非外在的强制力量,而是内心的自我控制。对表对标,正是这样一个自我觉悟的过程。对每名党员干部而言,教育能不能起作用,固然要看听了几次授课、记了多少笔记、参加了几场讨论,但更为关键的是要启发自觉。做到了这一点,才称得上是“触及灵魂的思想洗礼”。

观诸现实,那些“出了问题”的党员干部,教育活动不是没有参加,关键就在于没有真正启发自觉。比如,有的上课时没记住几句马列箴言,下课后却对参禅悟道很花心思;有的讨论发言时大谈“主义”,脑子里想的却是利用权力做“生意”;有的学得不深不透、一知半解,搞出一些“低级红高级黑”的事情……实践证明,如果接受教育时没有走心入脑,没有触及“灵魂”的层面、达到“洗礼”的程度,教育效果就会大打折扣。

思想政治上的对表对标,不是一劳永逸的事,重在“不断”。杨善洲曾说:“多想一想我们的工作怎么样,有没有对不起党和人民的地方。”的确如此,平时多想一想,就能警示我们在面临抉择之时,该作出怎样的价值排序。其中体现的,正是“常”“长”二字的可贵。

对于一支军队而言,精神才是制胜的根本。今天,行进在强军征途上,我们只有通过思想政治上的对表对标,把根本的东西立起来,纠偏正向、开新前行,才能铸就打不垮的钢铁脊梁、积聚稳如山的精神底气,才能确保人民军队根基永固、优势永存。

“内心的潮湿必须对准阳光,这样的麦子才配得上一冬不发霉。”只要我们把对表对标作为一种责任、作为一种习惯,勤于拂拭心中的明镜、始终守望精神的高地,让“不忘初心、牢记使命”内化为价值追求和行为准则,就一定能让灵魂得以净化、境界得以提升,从而汇聚磅礴的力量,抵达梦想的彼岸。

(作者单位:国防大学军事管理学院)

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